資水湯湯，文脈綿延。擁有兩千余年歷史的湖南邵陽，從周敦頤創辦濂溪書院播撒理學火種，到魏源“師夷長技”的開放胸襟、蔡鍔“再造共和”的革新勇氣，崇學重教的基因早已融入城市肌理。當“銀發浪潮”席卷而來，這座古城以文化為鑰，解鎖老齡化時代的民生課題，讓“老有善學”成為中國式現代化的溫暖注腳。

黨建領航，筑牢老年教育“根與魂”。老年教育絕非錦上添花，而是關乎民生福祉的“雪中送炭”。邵陽將老年教育納入養老服務改革頂層設計，創新建立“黨委書記抓老年教育”責任制，構建“市里統籌—縣區聯動—社區落地”的三級工作格局，讓政策紅利精準觸達老年群體。在“愛晚”老年學校，臨時黨支部成為精神堡壘：旗袍秀課堂旁聆聽黨的故事，書法筆墨間揮灑家國情懷，軍體拳教學中重溫烽火歲月，課程思政讓紅色基因代代相傳。新改造的校區里，“一鍵呼叫”按鈕守護安全，數字技能與反詐課程破解“時代鴻溝”，15分鐘“微課堂”讓臥床老人也能“云學習”，黨組織的關懷化作老人們看得見、摸得著的幸福感。

資源活化，拓寬老有所學“疆與界”。面對老年教育“一位難求”的困境，邵陽打破部門壁壘，激活辦學合力。“高校+協會+企業”的共建模式讓課堂精彩紛呈：業界德高望重的教師傳授書畫技藝，太極拳協會會長親授養生之道，藥企專家帶來健康管理課程。閑置資源的創造性轉化更顯巧思，邵陽縣糧食局老辦公樓變身4000平方米“銀齡樂園”，棋牌室夜間化身反詐講堂，實現空間利用最大化。課程設置直擊老人需求，“寶慶非遺工坊”傳承竹刻木雕技藝，“銀齡創客空間”讓老人玩轉AI繪畫與視頻剪輯，而“時間銀行”機制更將志愿服務轉化為課程學分，孵化出17支特色隊伍，2.3萬小時的銀發志愿服務成為基層治理的鮮活力量。

價值賦能，彰顯老有所為“光與熱”。邵陽的老年教育不止于“學”，更致力于“用”，讓銀齡智慧在社會舞臺綻放光彩。從課堂“學員”到社區“老師”，劉秀云化身律動指導員帶動鄰里健身，李建國揮毫潑墨書寫3000米鄉村文化墻；“銀耀雪峰”工作隊化解400余起鄰里糾紛，整理120卷村史檔案，成為基層治理的“穩壓器”；隆回縣“田園課堂”上，退休農藝師帶領“老學生”耕耘荒山，結出的“老年大學蜜橘”成為助農增收的“金名片”。這種“學有所成、學以致用”的實踐，讓老年人從時代旁觀者變為社會參與者，在奉獻中實現人生價值，彰顯了魏源“變古愈盡，便民愈甚”的革新理念與蔡鍔培育“新民”的理想傳承。

當濂溪書院的書聲穿越千年，與老年課堂的瑯瑯書聲交匯共鳴，邵陽用文化基因破解老齡化挑戰，走出了一條兼具歷史厚度與時代溫度的老年教育新路。其關鍵在于：以黨建引領筑牢制度保障，讓老年教育有方向；以資源整合拓寬服務邊界，讓老年教育有活力；以價值賦能激發內生動力，讓老年教育有價值。這一實踐不僅為應對人口老齡化提供了“邵陽方案”，更詮釋了以人民為中心的發展思想，證明了傳統文化與現代治理的深度融合，能夠為老齡化社會注入不竭動能。

邵陽的探索啟示我們：老年教育既要保障“老有所學”的基本需求，更要滿足“老有所樂、老有所為”的精神追求。唯有扎根本土文化土壤，創新體制機制，激活多方力量，才能讓每一位老年人都能共享改革發展成果，在歲月長河中綻放別樣光彩。

（作者：戴開成，系邵陽開放大學校長、教授）