遼寧石油化工大學將體育工作置于人才培養的重要位置，構建了體系完善、特色鮮明、成效顯著的“課程教學、群體活動、競技訓練、條件保障、評價激勵”五維一體體育育人體系，形成了具有學校特色的體育工作新格局。

筑牢根基：以高質量常規體育課為主渠道，構建“技能+素質”深度融合的教學新范式

學校堅持將體育課堂作為育人的主陣地，剛性規定在所有課程的教學設計中嚴格落實“每課必有20分鐘專項身體素質練習”。在球類、游泳、體操及新興運動等各類課程中，課前專項體能強化、課中開展與技能融合的力量、速度、耐力、柔韌及協調性練習，以及課后針對性補償訓練，共同構成了每節課不可或缺的“素質提升模塊”。2025年，學生體質測試優良率達18%，合格率超過90%。此舉有效扭轉了“重技能、輕體能”的傾向，為學生終身健康發展奠定了堅實基礎。

優化載體：以一流場館設施為依托，打造浸潤式體育環境

學校著力建設現代化體育場館群：恒溫游泳館開設生存技能公共體育課；智能燈光球場承載多項校級聯賽；遼寧高校首座高爾夫訓練場助力素養提升；兩個標準田徑場鍛煉者絡繹不絕；多功能健身房與現代化體質測試設備聯動，實現“測試、指導、訓練”閉環管理；綜合性體育館、羽毛球館、乒乓球館、擊劍館、體操館、網球場、籃球場、排球場等全天候面向師生開放。這些優質場館設施深度融入教學實踐，使每項運動都成為生命教育的生動載體。

繁榮文化：以品牌活動與多元社團為兩翼，營造全員參與的體育氛圍

學校通過持續打造品牌賽事、大力扶持學生社團，讓體育融入校園生活。

品牌賽事歷久彌新：已連續舉辦十八屆的體育文化節貫穿全年，涵蓋傳統球類賽事、趣味運動會、體育講座、運動防護科普等內容。文化節以其豐富性與影響力，不斷拓展體育的內涵與外延。校運會已成功舉辦22屆。通過對競賽項目的持續優化、開閉幕式形式的創新以及師生參與度的提升，校運會不斷煥發新活力，生動記錄了新時代石化學子的青春風采。

社團林立，活力迸發：學校大力扶持學生體育社團建設，現有涵蓋球類、健身、舞蹈、武術、戶外、棋牌等六大類30余個社團。眾多社團活動與品牌賽事相互呼應，形成了“周周有活動、月月有比賽”的生動局面。

賡續四十年晨操傳統，鍛造品格：學生出早操傳統已延續四十余年，成為學校體育育人工作中一道獨特的風景，是文化傳承與精神錘煉的生動體現，展現了學子嚴明的紀律和昂揚的精神風貌。

勇攀高峰：以高水平運動隊為引領，彰顯競技體育的育人價值

學校堅持普及與提高相結合，充分發揮高水平競技運動的示范引領作用，以激發全校學生的體育熱情與自豪感。學校重點建設了擊劍、羽毛球等高水平運動隊，并大力發展陽光籃球隊、足球隊、游泳隊、田徑隊、龍舟隊等。各隊在各級比賽中屢創佳績，其中足球隊、籃球隊、羽毛球隊曾榮獲國家級賽事前四名。競技體育有效培養了學生遵守規則、尊重對手、團隊協作、永不言棄的精神品質。

創新驅動：以智慧科技為引擎，構建精準科學的健康促進體系

學校積極探索“體育+科技”融合路徑，引入現代技術工具，著力提升體育工作的科學化與精細化水平。

“宥馬跑步”助力課外鍛煉：學校引入“宥馬跑步”APP，利用GPS定位、運動軌跡記錄與數據統計等功能，實現對大學生課外跑步鍛煉的量化管理與過程監督。該應用被納入體育課程評價體系，通過設定合理的跑步里程與頻次要求，并組織線上跑步挑戰賽等活動，有效激發了學生利用課余時間自主鍛煉的積極性，彌補了課堂練習的不足，切實推動了“每天鍛煉一小時”的落實。

智能體測實現精準評價：學校引入新一代體質測試設備，采用電子化、信息化測量手段，完成全部國家規定項目的測試。測試數據實現自動采集、實時上傳與云端存儲，并生成個體分析報告。通過歷年數據比對分析，能夠精準掌握學生體質變化的趨勢、存在的共性問題與個體差異，為教學改革與干預措施制定提供科學依據。

面向未來，學校將繼續堅持以學生為中心，以增強體質、健全人格、錘煉意志為目標，深化體育教育教學改革，完善“五維一體”育人體系，著力培養更多具有堅定意志品質的時代新人，為加快推進教育強國、體育強國建設貢獻力量。 (遼寧石油化工大學公共體育教學系主任 趙強軍)