高校基層黨支部是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，其建設質量直接關系到立德樹人根本任務的實現。黨支部書記作為支部的“領頭雁”和“第一責任人”，其能力素質至關重要。新時代提升高校黨支部書記的履職效能，應系統聚焦政治引領力、組織執行力、群眾凝聚力、學習創新力、道德感召力五個關鍵維度。

錘煉政治引領力，把穩方向之舵。政治引領力是靈魂，是確保社會主義辦學方向的根本保證。首先，必須恪守絕對忠誠。要以身作則，成為講政治、守規矩的標桿，用堅定的理想信念和黨性修養感染黨員，將政治要求轉化為支部共同行動，鞏固黨的執政根基。其次，必須夯實理論根基。要系統掌握黨的創新理論，并將其內化為敏銳的政治判斷力，善于從政治高度審視和推動工作，始終同黨中央保持高度一致。最后，必須筑牢意識形態陣地。高校是前沿陣地，黨支部書記要敢于發聲亮劍，旗幟鮮明反對錯誤思潮，精準把握師生思想動態，將黨的政策主張有機融入教育教學、學術活動、校園文化之中。

提升組織執行力，夯實履職之基。組織執行力是基礎，是推動支部工作規范高效運行的核心支撐。一要精通規范建設。熟練掌握并嚴格執行“三會一課”、組織生活會、黨員發展管理等基本制度，力求“規定動作”扎實到位、富有實效，不斷提升支部標準化、規范化水平。二要善抓任務落實。要準確領會上級精神，結合本單位實際創造性制定方案，有效分解任務、統籌資源，確保黨建與中心工作同頻共振、落地生根。三要強化團隊引領。善于團結支委班子，充分調動每位黨員積極性，營造民主和諧、奮發有為的支部氛圍，將支部打造成堅強有力的戰斗集體。

增強群眾凝聚力，筑牢執政之根。群眾凝聚力是核心，是團結師生、贏得信賴的關鍵所在。根基在于真摯情懷。要深入教學科研一線和學生社區，真誠傾聽師生心聲，精準把握其思想困惑與實際困難，成為師生的貼心人。關鍵在于實干服務。要著力協調資源，為師生排憂解難，辦好實事。同時，善于化解內部矛盾，維護和諧穩定，增強師生的歸屬感。目標在于有效動員。要善于將服務過程轉化為組織引領過程，通過搭建黨員先鋒崗、志愿服務等載體，把師生力量凝聚成推動發展的合力，使黨支部真正成為師生的主心骨。

激發學習創新力，涵養活力之源。學習創新力是動力，是適應時代要求、永葆生機活力的迫切需要。首要在于勤學善思。要克服“本領恐慌”，持續深化理論武裝，廣泛涉獵高等教育管理、前沿科技等知識，優化知識結構。核心在于敢破善立。要勇于突破思維定式，積極探索“黨建+業務”融合新路徑，打造具有學科特色和時代感的支部工作品牌，使工作充滿活力。落點在于知行合一。要將學習創新成果切實轉化為推動工作的具體實踐，找到黨建與教學科研、人才培養深度融合的突破口，切實解決“兩張皮”問題，將黨建優勢轉化為發展動能。

彰顯示范感召力，立身行事之本。道德感召力是基石，是以人格魅力贏得敬重的內在力量。一要永葆清正本色。必須嚴守紀律規矩，做到公正無私、品行端正，以模范行動維護黨的純潔性，樹立可信可敬形象。二要砥礪實干作風。要展現強烈的事業心與責任感，攻堅克難，狠抓落實，甘于奉獻，以務實擔當的實際行動感染師生。三要發揮榜樣作用。正直的品格、奉獻的精神本身就是強大磁場。要堅持以身作則，并注重人文關懷，營造溫暖信任的集體氛圍，從而極大增強黨組織的向心力和凝聚力。

當好新時代高校黨支部“第一責任人”，必須全面鍛造這五項關鍵能力。唯有如此，方能切實肩負起職責使命，將黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供堅實組織保證。（鄭州大學黨的建設研究中心研究員 陳繼超）

【注：本文系2023年度河南省教育系統黨建創新項目“黨建引領下的高校基層黨支部書記勝任力評價指標體系研究”的階段性成果】