習近平總書記強調，“工程師是推動工程科技造福人類、創造未來的重要力量，是國家戰略人才力量的重要組成部分。”發展之道，唯在得人。要積極為工程師搭建干事創業的舞臺，加快打造一支規模宏大、素質一流的卓越工程師隊伍，推動其在全面推進強國建設中展現更大擔當、發揮更大作用。

功以才成，業由才廣。從“神舟”問天到“蛟龍”探海，從“北斗”組網到高鐵飛馳……一個個彰顯綜合國力的國之重器、一項項惠及國計民生的科技突破，無不凝聚著一代代卓越工程師的智慧和汗水。近年來，我國卓越工程師培養體系不斷完善，“中國制造”向“中國智造”“中國創造”邁進的步伐愈加鏗鏘有力。面對新形勢新要求，我們仍需在關鍵核心技術領域持續發力，進一步優化人才結構、壯大“高精尖缺”人才隊伍，通過搭建更廣闊的舞臺、營造更優越的環境、提供更精準的支撐，充分激發高科技人才的創新創造活力，為國家和民族長遠發展蓄足后勁。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。工程師干事創業，既依賴高校這一成長“搖籃”，也離不開企業這片實踐“沃土”。拆除校企之間的“圍墻”，推動“學”與“用”緊密銜接、“產”與“教”深度融合，是搭好舞臺的關鍵一步。強化企業創新主體地位，鼓勵行業龍頭企業、領軍企業深度融入人才培養全過程，從培養方案共商、課程教材共編到實訓平臺共建，將產業升級的真問題、技術迭代的新趨勢、工程實踐的新標準，及時轉化為課堂上的“活教材”。加大力度建設“校企雙主導”的現代產業學院或卓越工程師學院，由企業專家與高校教師共同指導學生開展項目實踐，推行“課題來自產線、論文寫在一線”模式，實現培養環節前移、身份互認、過程共管。加快布局開放共享的數字化協同平臺，推動課程資源、實驗設備、項目數據等要素互聯互通，打造虛實結合的智慧實踐教學場景。

人才如器，各有所長。工程師群體專業領域多樣，成長路徑各異，支持政策也須因人制宜、精準施策。構建靈活高效、精準適配的支持體系，方能實現人盡其才、才盡其用、用有所成。優化培養格局，緊扣現代化產業體系和工程建設需要，立足地方資源稟賦，打造差異化平臺。在制造業集聚區重點建設先進工藝與智能裝備實踐基地，在數字經濟活躍區打造軟件與系統研發共享平臺，在能源、交通等重大戰略領域優先布局前沿交叉創新樞紐，讓各類工程技術人才在貼近產業的“主陣地”施展才華。尊重不同領域工程規律，既重視實驗室的原始創新，也鼓勵車間一線的工藝改進。同時，關注工程師不同職業發展階段的需求，為新秀鋪路搭橋，給骨干壓實擔綱，讓專家傳承引領，形成梯次銜接、接續奔跑的良好生態。（張學平）