在新時代的浪潮中，基層青年黨員作為黨和國家事業的生力軍，肩負著承前啟后、繼往開來的歷史重任。基層青年黨員的素質能力直接關系到黨和國家事業發展的全局。《習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系和教學大綱（黨員、干部教育培訓使用）》的發布，為新時代基層青年黨員教育工作指明了前進方向，提供了根本遵循。我們應以此為契機，以更高的站位、更實的舉措，扎實推進基層青年黨員教育工作，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

深學細悟，以理論之光照亮青春之路 

理論是行動的先導，思想是前進的旗幟。要建立"三位一體"的學習機制：一是抓好集中學習，定期舉辦青年理論學習小組活動，組織青年黨員原原本本、逐字逐句研讀《習近平著作選讀》等重要著作，深刻領會其核心要義和精神實質。二是開展實踐教學，組織青年黨員到紅色教育基地、先進示范點開展現場教學，通過實地察看、親身體驗深化對理論的理解。三是搭建交流平臺，定期舉辦"青年黨員論壇""理論沙龍"等活動，鼓勵青年黨員結合工作實際暢談學習體會，在思想碰撞中深化認識。某街道黨工委通過開展"晨讀半小時"活動，組織青年黨員利用上班前時間開展理論學習，并通過"微黨課"形式分享學習心得，取得了良好效果。

精耕細作，以教學之法滋養青春之花

教育是一門藝術，需要因人施教、精準施策。要著力構建分類分級培養體系：對于新入職青年黨員，重點開展黨的基本理論、基本知識教育，幫助他們系好職業生涯"第一粒扣子"；對于成長型青年黨員，注重加強能力培訓，通過"導師幫帶""崗位練兵"等方式提升履職能力；對于骨干型青年黨員，著重強化政治訓練和實踐鍛煉，選派他們到重要崗位經受歷練。同時，要大力推進教學方式創新，運用案例教學、情景模擬、結構化研討等現代教學方法，增強培訓的吸引力和感染力。某開發區創新開展"模擬管委會"教學，讓青年黨員扮演不同角色，處理真實工作場景中的復雜問題，有效提升了“實戰”能力。

知行合一，以實干之姿鑄就青春之魂

學習的目的在于運用，教育的成效要體現在推動工作上。要建立健全實踐鍛煉機制：一是推行"一線工作法"，有計劃地安排青年黨員到鄉村振興、基層治理、項目建設等一線崗位鍛煉，讓他們在解決實際問題中增長本領。某縣實施"青苗計劃"，選派優秀青年黨員到村（社區）擔任黨組織書記助理，全程參與基層治理各項工作，有效提升了群眾工作能力。二是搭建干事創業平臺，通過設立"青年黨員先鋒崗""創新工作室"等載體，鼓勵青年黨員在改革創新中擔當作為。三是完善考核評價機制，將實踐表現作為評價青年黨員的重要依據，形成注重實績、崇尚實干的鮮明導向。

健全機制，以長效之制保障青春之基

做好新時代基層青年黨員教育工作，必須建立健全長效機制，確保工作持續深入開展。重點要完善四項機制：一是健全培養管理機制，建立青年黨員成長檔案，實施全過程跟蹤培養。某市建立"青年黨員成長積分制"，從理論學習、工作實績、群眾評價等維度進行量化評價，實現精準化管理。二是強化激勵保障機制，對表現突出的青年黨員及時給予表彰獎勵，在職務晉升、待遇保障等方面予以適當傾斜。三是建立資源共享機制，整合黨校、高校、紅色教育基地等優質資源，為青年黨員教育提供有力支撐。四是完善督導評估機制，定期對青年黨員教育工作進行檢查評估，確保各項措施落地見效。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們要以《大綱》為指引，堅持系統謀劃、精準施策、久久為功，著力培養造就一大批讓黨放心、讓群眾滿意的優秀青年黨員，為推進中國式現代化貢獻青春力量。

（浙江省杭州市臨平新城管委會 孫卯寧）